考研复试主要考查三个方面，分别是：专业课、综合面试、英语应用能力。专业课采用笔试+面试结合的形式考查;综合面试顾名思义会采用面试的形式考查;英语应用能力通常为英语口语和听力的考查，部分院校还有笔试。根据对历届考生复试情况统计，综合面试环节在考生能否被录取、能否被优秀导师选中中起了决定性的作用，而很多同学所担心的也正是面试给我们带来的种种难题，其中与考官的交流更是考研人临阵以待的决胜关键。

综合面试一般在20-25分钟，通常来说老师大约在5-8位，但有的学校可能只有3人，有的学校却多达10人。综合面试其实就是一个面试导师和考生面对面沟通观察的过程。遇到和善的考官可能会在你为难时帮你解围，但是大多的考官更愿意用这个机会去考察一下你的其他方面素质，比如待人接物，言谈举止，会给你设下各种难题，当然这不是考官在难为你，知难而上才是一个研究生应该具有的素质，现在研大医学考研老师就针对面试中最容易出现的问题为大家进行一下解答。

很多同学都会有这样一个问题，那就是“冷场体质”，冷场的原因众多但都会造成无法接词、交流中断、气氛紧张的现象。是考研面试中最让人头痛的一项，极度影响导师对学生的印象和评价。想要知道如何避免这些我们首先要知道造成这种情况的原因。

紧张的心情最容易造成话题无法衔接，答不对题等窘境。特别是像复试面试这种面对面与“导师”近距离交流，并能在短短10-20分钟时间内决定考研“成功”或者“失败”的过程中，90%以上的考生会极度紧张。许多考生会发生思维混乱，仿佛什么都想记起来，但什么又都记不起来，努力想起来的知识点，好像又和导师提的问题“沾不上边”，更有甚者，干脆大脑空白，抓耳挠腮，手足无措，支支吾吾。于是，面试过程就这样被中断了，“冷场”就出现了。

一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。

应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。

应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很的;再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。

研究生复试面试，非常注重考生的综合素养，为了防止“高分低能”型的考生，导师往往会扩大问题的知识外延，希望参加面试的同学除了丰富的专业知识储备外，也有广博的涉猎。但这无形中给学生造成的难度就是“无章可循”，问怎样的问题都是有可能的。一旦问到了复试前没有看过的问题，立即就陷入了“无话可说”的窘境，而导师并不确定考生是根本不会，还是在认真思考，于是又回到了你“卡”他“等”的尴尬局面，再次冷场。

面试进行时考官却忽然沉默不语。这突如其来的情况使考生一下子不知所措。该说的已经说完，一时又想不到新的话题，有一分多钟的时间双方在沉默中度过。最后还是考官主动打破了沉默，面试结果也就可想而知了。

当考官沉默时，他是在等着看你接下来的表现，看你怎样应付这被动的局面。这个时候，首先要做的是静下心来，沉着地应对。

这种现象是非常特殊的，但也是有可能在面试考场出现的。在进行面试的时候，考官可能会忽然沉默下来，然后带着微笑看着你。许多考官都喜欢用这一“杀手锏”，因为这能有效检验考生的心理素质和办事能力。被这种考试形势“命中”的考生，往往被突如其来的情况弄得不知所措。该说的已经说完，一时又想不到新的话题，有一分多钟的时间双方在沉默中度过。最后还是老师主动打破了沉默，面试结果也就可想而知了。

提高自信调整心态是杜绝面试遇到难题的一个最直接的方法，另外专业知识扎实，平时多与同伴交流专业知识形成研究性的反射应答也是很好的一个方法。